L’école s’engage dans un projet de médiation par les élèves
La mise en place d’un processus de médiation dans un établissement est un chantier éducatif qui doit faire partie d’une démarche globale dans le projet d’établissement et qui doit impliquer tous les acteurs de l’établissement scolaire. Aussi, le projet de médiation dit Par les pairs, porté par le directeur de l’école primaire Antoine-Beille, sera présenté lors du conseil d’école du 28 mars prochain.
Ce type de projet permet aux enfants d’aborder de petites tensions et disputes à partir de l’acquisition d’une culture du dialogue et de la tolérance. Cette médiation, c’est-à-dire par les élèves eux-mêmes, est un processus qui permet, lors d’un conflit, l’intervention d’élèves extérieurs au conflit, les médiateurs, pour dépasser le rapport de force et trouver une solution sans perdant ni gagnant.
Le dispositif reposera sur une équipe d’adultes formés puis sur quelques élèves volontaires : environ 10 parmi les CE2 et 10 autres parmi les CM1-CM2. Le directeur Christophe Barrau souhaiterait que les premières médiations puissent commencer en décembre prochain. Les objectifs de cette démarche sont ambitieux : contribuer à la promotion d’une culture de la non-violence, responsabiliser les élèves, développer chez les jeunes des compétences sociales et civiques, améliorer les relations des élèves entre eux et avec les adultes.
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